לפני הלידה: התקופה שלפני הלידה
תקופת טרום הלידה מתאימה לחיים ברחם של הגור. זה נמשך כ-63 ימים.
הגור מתחיל לרכוש מיומנויות חושיות ורגשיות ברחם האם. כדי להשיג גורים סובלניים יותר למגע ופחות מגיבים לרגשות קיצוניים, על המגדל ללטף ולמשש את רחם ה אמא בהריון.
בין לידה לגיל שבועיים: תקופת הילודים
הגור חירש, עיוור ואינו מסוגל לזוז אלא בזחילה. התנהגותו מורכבת אך ורק מרפלקסים ארכאיים לינוק או למציאת מקור חום.הוא תלוי לחלוטין באמו שמניקה אותו ומלקקת אותו כדי לעורר את סילוק ההפרשות שלו. האם, לעומת זאת, מתחילה להיקשר לילדיה בתקופה זו.
בשלב זה, כדאי לטפל בעדינות בגורים מדי יום כדי לשקול אותם כדי להפעיל את הפיתוח וההתבגרות של המוח שלהם, אבל בקצרה מאוד כדי לכבד את שנתם. אכן בזמן שהגור ישן הוא מפריש את הורמון הגדילה שלו ובתקופה זו הגור ישן הרבה: עד 90% מזמנו! ב-10% הנותרים הוא אוכל!
משבועיים עד 3 שבועות: תקופת המעבר
בגיל שבועיים עיניו של הגור נפתחות ובגיל 3 שבועות הוא מסוגל לשמוע. עם היכולות החושיות החדשות שלו, הגור מסוגל אז להתמצא. בתקופה זו גם הגור נקשר לאמו: זה נקרא התקשרות ראשונית.
תפקיד המגדל או הבעלים הוא להמשיך לקיים אינטראקציות קבועות עם הגור ולבדוק שהחושים החדשים שלו פועלים כראוי.
מ-3 שבועות עד 3 חודשים: תקופת החיברות
הגור רואה, שומע, מסוגל לנוע מבלי לזחול: הוא משחק, רץ וקופץ. היכולות הגופניות והחושיות החדשות הללו מובילות אותו לחקור את סביבתו "בצורת הכוכב" , כלומר לחזור לאחר כל גילוי חדש לחיקה המרגיע והמרגיע של אמו. זה מתחיל בתקופת משיכה שבמהלכה הגור, סקרן לכל דבר, ניגש לכל דבר חדש ללא חשש ואחריו תקופה של סלידה, לאחר השבוע החמישי בו הוא עובר שלב ניאופוביה (פחד מחידוש).
במהלך תקופה זו, הגור י:
- " למדו שהוא שייך לזן הכלבים. לשם כך, עליו להתחכך עם כלבים אחרים: אמו, אחיו ואחיותיו, אך באופן אידיאלי כלבים השייכים לגזעים אחרים משלו כדי ללמוד את הקודים ההתנהגותיים הספציפיים למין שלו."
- למד מהם מינים ידידותיים. החיה הצעירה תלמד לחיות בנוכחות בני אדם אך גם בעלי חיים ממינים שונים ולהתייחס אליהם כמוכרים. כדי שהלמידה הזו תתבצע בצורה טובה, כדאי לשים את הגור במגע עם אנשים מסוגים שונים (גברים, נשים, ילדים) ועם בעלי חיים אחרים, כגון חתולים. אם זה לא יצליח, הגור עלול לפתח חשש (אפילו תוקפנות או טרפה) כלפי סוגי הפרטים שמעולם לא התרגל לפגוש. ואכן, מעבר לשבוע ה-12של הגור, כל מין חדש שנתקל בו יהיה הרבה יותר ארוך וקשה יותר להשתלב "ברפרטואר" של מינים מוכרים ומוכרים.
- למד לשלוט בלסתות שלך ולשלוט בעצמך פיזית ורגשית. במהלך מריבות בין אחים ואחיות, אם גור נושך את אחד האחים חזק מדי, האם באה "להעניש" אותו על ידי חוסר תנועה לכמה שניות.כשהגור נושך אותה חזק מדי, היא לא מהססת לנזוף בו על ידי הדחתו. פעולות האם הן הבסיס ללמידה של שליטה עצמית ושליטה בלסת של הגור. אם הלמידה הזו חסרה אצל הגור, אז קיים סיכון "לעשות" כלב בוגר אימפולסיבי, אכזרי ומגושם, אפילו תוקפני במילה אחת: חסר שליטה עצמית. תפקידו של המגדל הוא אפוא לבדוק שהאם ממלאת את תפקידה. אם זה לא המקרה, הוא יצטרך לוודא שכלב אחר יוכל למלא תפקיד זה במקומו או לתפוס את מקומו לשיעורים אלו.
- חנות הפניות למצבים, סביבות מגורים, סביבות. בתקופת החיברות שלו, הגור מתעד את כל מה שהוא חי - חוויות טובות ורעות - במוחו שלאחר מכן ישמש כ" בסיס נתונים" לכל חייו העתידיים. ככל שהגור חווה מצבים שונים, כך יהיה לו נוח יותר בסביבה עשירה בגירוי.הבעלים, בין אם הוא יחיד או מגדל, חייב אפוא לגרום לגורים שלו לחוות כמה שיותר מצבים ולעמת אותם עם סביבות מגוונות על מנת להוות עבורם את "מאגרי המידע" הטובים ביותר לחייהם העתידיים. אחרת, הכלב עלול לפתח חשש לכל המצבים או כל הסביבות שלא יחוו בתקופה זו.
שימו לב היטב!
חלק גדול מההתפתחות ההתנהגותית של הכלב מתרחש לפני החודשיים שלו, כלומר לפני גיל המכירה או האימוץ החוקי בצרפת ולכן אצל המגדל. מכאן ואילך, אנו מבינים הרבה יותר טוב את החשיבות של בחירת מגדל טוב. על האחרון ליזום את הסוציאליזציה של הגור על ידי הכנסתו למגע עם חיות ואנשים שונים ועל ידי הכפפתו לגירויים שונים.
מ-3th חודש עד גיל ההתבגרות: תקופת הנוער
תקופת הנעורים נמשכת מהחודש ה-3ועד לגיל ההתבגרות של הכלב, המתרחשת מוקדם יותר או פחות בהתאם לגזעים ולגדלים של הכלבים.
בתקופה זו יש להמשיך בסוציאליזציה של הגור. זה הזמן הנכון להתחיל שהוא ילמד בבית ספר לגורים כדי לחדד את רכישת טקסי תקשורת תוך-ספציפיים.